دبلوم صعوبات التعلم

صعوبات التعلّم هي عبارة عن حالة تؤدّي إلى حدوث تدنٍّ مستمر في التحصيل الأكاديمي للطالب أو الطالبة بالمقارنة مع زملائهم في الصف الدراسي نفسه، ولا يكون السبب ناتجاً عن تخلّف عقلي أو إعاقة حركية أو سمعية أو بصرية أو عدم استقرار نفسي أو ظروف اجتماعية أو عائلية؛ حيث تظهر الصعوبة أو التدنّي في مهارة أو أكثر من مهارات التعليم، وهي: مهارات القراءة والكتابة الأساسية، والعمليات الحسابية أو العمليات الفكرية المتمثلّة في التركيز والذاكرة والتمييز، أو القدرة على الإدراك أو الاستماع والتفكير والكلام.

لمن هذا الدبلوم

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

الراغبين في الحصول علي درجات صعوبات التعلم
– الأخصائيين وَ الأخصائيات في مجال التربية الخاصة
– العاملين مع فئات التربية الخاصة
– المعلمين والمعلمات المهتمين بهذا المجال ولهم رؤية معبرة
– أولياء الأمور ( الآباء و الأمهات)

المحاور الرئيسية للدبلوم

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

– إكتساب المفاهيم الصحيحة لصعوبات التعلم النمائية وَ الأكاديمية .
في العديد من النواحي المتمثلة في :
( الانتباه ، الإدراك ، الذاكرة ، التفكير ، الوظائف الادارية ، اللغة ) والملائمات المناسبة لها .

– استخدام الملائمات المناسبة لصعوبات التعلم النمائية وَ الأكاديمية .
في العديد من النواحي المتمثلة في :
( القراءة ، الكتابة ، الحساب ) والملائمات المناسبة لها .

– تشخيص الطلبة / والطالبات من ذوي صعوبات التعلم بكفاءة .
أبرز أساليب التشخيص المستخدمة للكشف عن ذوي صعوبات التعلم وَكيفية تطبيق الاختبارات وَالمقاييس الأكاديمية الرسمية وَالغير رسمية لتحديد إذا كان الطالب/ــة يـ/تعاني من صعوبات التعلم أم لا.

– توظيف استراتيجيات تدريس ذوي صعوبات التعلم في المدارس .
الأساليب العامة وَالاستراتيجيات الفعالة المستخدمة في تدريس ذوي صعوبات التعلم .

– إبداع المعلم في صناعة حقيبته التعليمية المتكاملة بما يتلاءم مع ذوي صعوبات التعلم .
كيفية إعداد حقيبة معلم ذوي صعوبات التعلم بما تحتويه من :
( الدليل التعريفي ، تطبيقات وَ نماذج عملية ).

– معالجة المشكلات السلوكية المصاحبة لذوي صعوبات التعلم .
( التعزيز ، العقاب ، المحو ، التشكيل والتسلسل ، النمذجة … إلخ ).

– تعريف المرشد الطلابي بأهمية دوره في التعامل مع ذوي صعوبات التعلم .
ماهية الإرشاد الطلابي وأهدافه ، وأنواعه

– إعداد وتصميم غرفة مصادر التعلم بمعايير تربوية سليمة .
ماهية غرف المصادر ، أنواعها ، مواصفاتها ، مبررات استخدامها ووظيفة غرف المصادر ، فريق العمل بغرف المصادر … إلخ .

– تصميم سيناريو البرمجية التعليمية المتكامل بسهولة وروعة لذوي صعوبات التعلم .

مميزات الدبلوم

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

- الشهادات والبطاقات التي يحصل عليها المتدرب :-
==================================
-شهادة معتمدة من جامعةعين شمس ( استشاري صعوبات تعلم )

- شهادة معتمدة من أكاديمية النخبة للتدريب والعلوم الحديثة ueatms
( استشاري ادارة مشروعات )

- شهادة معتمدة من أكاديمية النخبة المتحدة للعلوم الحديثة (شهادة التميز )

- بيان درجات مهني معتمد من أكاديمية النخبة للتدريب والعلوم الحديثة ueatms (السجل المهني )

- بطاقة معتمدة أكاديمية النخبة للتدريب والعلوم الحديثة ueatms
( استشاري صعوبات التعلم )

مدة الدراسة

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ

عدد الساعات المعتمده ٣٦٠ ساعه

الدراسة تقدم اون لاين من خلال القاعة الصوتية والمرئية الخاصة بالأكاديمية .
يمكنكم الحضور من خلال اللاب توب او الجوال باقل سرعة انترنت .
متاح خلال المحاضرات المشاركة الكتابية والصوتية والمرئية .
المحاضرات تسجل اذا فاتكم اي شئ تستطيع الرجوع اليها

سجل بياناتك واشترك الآن